研究生导师招生指标多好还是少好?

研究生导师招生指标多少没有绝对好坏，关键看导师的科研资源、指导能力和学生培养质量。指标过多可能导致精力分散，指导不足；指标过少则影响团队规模和科研产出。合理分配才能兼顾学生发展和学术成果。

对比

指标多：导师能带领更大团队，承接更多科研项目，学术产出数量增加。学生有更多合作机会，实验室氛围更活跃。但导师时间有限，每人指导时间减少，学生容易获得个性化关注不足，论文质量可能下降。

指标少：导师能集中精力指导每个学生，提供更细致的学术帮助，学生论文质量更高。师生关系更紧密，学生获得资源支持更直接。但团队规模小，科研任务少，学生参与大型项目机会有限，学术视野可能受限。