托班和小班哪个好带?

托班更好带，孩子年龄小，需求简单，哭闹时间短，老师更容易安抚。小班孩子独立性较强，但规则意识弱，需要更多引导。

对比

托班：孩子1-2岁，刚离开家，依赖性强，但注意力短，哭闹后容易转移兴趣。老师用玩具和零食就能哄好，一天喂3次奶、换2次尿布，作息规律，午睡时间固定，老师工作节奏慢，压力小。

小班：孩子3-4岁，能自己吃饭上厕所，但爱跑跳打闹，需要时刻盯着安全。老师要教10个孩子排队、分享，处理5次争玩具纠纷，午睡有人不睡，上课有人吵闹，一天嗓子喊哑，下班累瘫。