老师喜欢班长还是喜欢成绩好的孩子?

老师对班长的关注更多是因为其责任感和组织能力，而成绩好的孩子则因学习表现突出受重视。两者各有优势，老师的态度取决于具体表现。

对比

班长：班长承担班级事务，如收发作业、维持纪律，老师需要依赖其协助管理。老师常因班长的主动性和责任心给予更多信任，比如安排任务时优先考虑。班长与老师的互动频繁，容易获得额外关注，这种关系建立在责任而非单纯成绩上。

成绩好的孩子：成绩优异的孩子在学习上表现突出，老师常因其高分和进步在课堂上表扬。这类学生完成作业质量高，老师批改时省心，自然更倾向肯定其努力。家长也会因孩子成绩与老师沟通频繁，间接增加老师对孩子的关注。