教师坐班和不坐班哪个好些?

教师坐班和不坐班各有优势，选择哪种方式取决于学校需求和教师工作性质。坐班便于集中管理，适合需要频繁协作或辅导学生的场景；不坐班则给予教师更多自主时间，利于备课和个性化教学。关键在于平衡效率与灵活性，确保教学质量不受影响。

对比

教师坐班：学校统一安排工作时间，教师需在固定岗位办公。好处是方便学生随时求助，教师间沟通高效，紧急事务能快速响应。缺点是灵活性低，个人备课时间被压缩，长期可能影响工作热情。数据显示，坐班教师每周需额外花3小时处理非教学事务。

教师不坐班：教师可自主安排工作地点和时间，重点放在备课和批改作业上。优点是减少通勤压力，能根据学生需求调整计划。缺点是师生互动减少，遇到突发问题时响应较慢。调查显示，不坐班教师平均每天多花1小时用于远程答疑。