德育是什么时候提出的?

德育概念最早在春秋战国时期由孔子提出。他在《论语》中强调“仁爱”“礼义”等品德教育，主张通过道德修养培养君子。孟子进一步发展德育思想，提出“性善论”，认为人天生具有善良本性，需通过教育引导。荀子则主张“化性起伪”，认为德育能改造人的本性。先秦诸子奠定了德育的基础，影响后世两千多年。

德育的历史发展

德育在汉代成为学校教育核心，董仲舒提出“三纲五常”，强化忠孝教育。宋代朱熹将德育与理学结合，强调“存天理，灭人欲”。明清时期德育更注重规范，科举考试以儒家经典为内容。近代德育融合西方思想，蔡元培提出“五育并举”，德育居首位。现代德育注重全面发展，强调社会主义核心价值观的培养。