教师职称中的双定向是什么意思?

教师职称中的双定向，指职称评审时既看教学能力，又看科研水平。教学方面需评估课堂效果、学生反馈和教学成果；科研方面则看重论文发表、课题承担和学术贡献。双定向要求教师在教书育人同时兼顾学术研究，两者缺一不可。很多学校会根据不同学科调整两者权重，比如文科更重教学，理科更重科研。

双定向的实际影响

双定向让教师面临双重压力，既要备好课又要做研究。年轻教师常因科研起步难而选择主攻教学，资深教师则需平衡两者。有些学校为缓解压力，允许教师申报教学型或科研型职称，减少双定向的束缚。双定向也推动了教师全面发展，但部分教师认为这增加了工作负担，影响教学质量。