新教师发展的三个阶段是什么?

新教师发展分为三个阶段：求生期、巩固期和成熟期。求生期是入职初期，教师忙于适应教学环境，常感压力巨大，课堂管理困难。巩固期开始形成教学风格，能独立完成教学任务，但仍在摸索教学方法。成熟期时教师已具备专业能力，能灵活应对教学挑战，形成自己的教育理念。

新教师成长特点

求生期教师需要大量指导，常向资深教师请教。巩固期教师开始尝试创新教学方法，但成功率不稳定。成熟期教师能主动反思教学，参与教研活动。每个阶段大约持续1到2年，教师需通过培训、实践和自我提升逐步成长。新教师应保持学习热情，多参与教学研讨，加速专业发展。