sp和训诫有何不同?

SP和训诫都是教育或管理手段，但目的和方式不同。SP侧重即时纠正错误，通过直接反馈或小惩罚快速制止不当行为；训诫则更注重长期引导，通过讲道理、设定规则帮助人改正问题，强调理解和内化。

区别

SP：一种快速干预方式，针对当下发生的错误行为，比如孩子乱扔玩具时立即没收玩具，让学生上课说话时罚站。手段直接见效快，重点在于立刻停止不良行为，不深入分析原因，适合需要快速控制的场景，次数较多但每次持续时间短。

训诫：系统性教育方法，针对反复出现的习惯问题，比如家长和孩子谈心说明乱丢东西的坏处，老师和学生制定课堂纪律计划。手段温和持久，重点在于让人明白道理并主动改正，需要多次沟通和监督，适合培养长期好习惯，每次谈话时间较长但频率较低。