双减政策试点还是全国推行?

双减政策应先试点再全国推行。通过试点可以检验政策效果，发现问题及时调整，避免一刀切带来的风险。试点地区积累的经验能为全国推广提供参考，确保政策更贴合实际需求。

对比

试点推行：选择部分城市或区域先行实施，便于观察学生作业负担、校外培训等变化。试点过程中能收集具体数据，比如作业完成时间减少量、学生睡眠时长增加数等，为优化政策提供依据。试点范围小，调整成本低，能快速响应问题。

全国推行：一次性覆盖所有地区，见效快，能迅速减轻全国学生负担。但各地教育水平差异大，统一标准可能不适应部分地区需求。实施过程中若出现问题，影响范围广，调整难度大，可能引发新的矛盾。