孩子成绩不好进实验班还是普通班?

孩子成绩不好时，进普通班更合适。普通班教学节奏较慢，老师能更多关注基础薄弱的学生，孩子更容易跟上进度。实验班进度快、难度大，容易让孩子产生挫败感，反而打击学习信心。普通班的学习环境更轻松，孩子能逐步建立自信，成绩反而可能稳步提升。

对比

普通班：老师会反复讲解基础知识点，作业难度适中，孩子有足够时间消化知识。课堂提问频率高，孩子不敢轻易走神。同学水平相近，竞争压力小，孩子更容易获得成就感。考试题目以课本为主，复习方向明确，孩子通过努力能看到进步。

实验班：课程进度快，一节课可能覆盖多个知识点，基础差的孩子容易听不懂。作业难度大，孩子可能熬夜也完成不了，影响第二天精神。同学都很优秀，课堂讨论深入，基础弱的孩子不敢发言，逐渐边缘化。考试经常有超纲题，孩子成绩垫底，容易失去学习动力。