沈阳指标到校比例高好还是低好?

沈阳指标到校比例高低各有优劣。比例高时，更多普通中学学生能进入重点高中，教育更公平；比例低时，重点高中生源质量更稳定，升学率可能更高。适合需根据学校实际情况和学生需求平衡选择。

对比

指标到校比例高：更多普通中学学生获得重点高中名额，减少因学校差异导致的教育不平等，学生竞争压力分散，整体教育机会更均衡。但部分重点高中生源质量可能波动，影响其升学表现。

指标到校比例低：重点高中录取更依赖统一成绩，生源质量稳定，升学率有保障。但普通中学学生进入重点高中的机会减少，教育资源分配不均问题可能加剧，学生竞争压力集中在少数人身上。