三岁半上小班还是托班?

三岁半的孩子更适合上小班。这个年龄段的孩子基本具备简单自理能力，能适应集体生活节奏。小班课程更侧重社交和基础认知，与孩子的发展需求匹配。托班偏重保育，对孩子来说挑战不足。

对比

小班：课程安排有固定时间表，包含集体游戏、手工和简单学习内容。孩子能学会排队、分享和等待。老师会引导孩子表达需求，适合语言发展较好的孩子。每天有2-3个主题活动，动静结合，帮助孩子建立规则意识。

托班：以照顾为主，活动时间灵活，侧重吃饭、午睡等生活照料。课程多为自由玩耍，音乐和绘本时间较短。老师更关注孩子情绪，适合自理能力较弱或分离焦虑明显的孩子。每天户外活动约1小时，但学习内容较少。