教资科二是德育原则还是德育方法?

教资科二是德育方法，不是德育原则。德育原则是指导德育工作的基本要求，比如方向性原则和因材施教原则；德育方法则是具体实施德育的手段，比如说服教育和榜样示范。教资科二主要考察如何运用这些方法解决实际问题，比如如何通过班会或实践活动进行德育。

对比

德育原则：德育原则是德育工作的指导思想，像“知行统一”和“正面引导”这些原则，强调德育应该遵循的基本方向。这些原则比较抽象，比如要求德育要符合社会规范，还要考虑学生的年龄特点。教资考试中，原则部分常以选择题出现，考查对理论的理解。

德育方法：德育方法是具体操作的方式，比如“奖励惩罚”和“情境陶冶”，这些方法可以直接用在课堂或活动中。方法更实用，比如老师用故事或游戏让学生明白道理。教资科二的重点是方法应用，案例分析题常考如何选择合适的方法处理学生问题。