观摩课和公开课哪个含金量高?

观摩课和公开课的含金量高低取决于使用场景。观摩课更注重真实课堂状态，适合教师日常学习和反思；公开课则强调教学设计亮点，适合展示和交流。

对比

观摩课：以真实课堂为基础，记录教师日常教学过程。学生表现自然，课堂互动真实，能反映实际教学问题。时长约40分钟，适合教师同行间互相学习，提升教学技巧。内容贴近实际，但教学亮点可能不够突出。

公开课：经过精心设计和反复打磨，突出教学创新点。课堂环节紧凑，多媒体运用丰富，学生参与度高。准备时间长达数周，适合教学比赛或经验推广。展示性强，但可能缺乏真实课堂的突发状况，参考日常教学价值稍低。