初一叛逆还是初二叛逆?

初二叛逆更明显。初一学生刚进入新环境，还在适应阶段，叛逆行为较少。初二学生自我意识增强，对规则和权威的抵触更强烈，冲突频率更高。

对比

初一：初一学生刚从小升初，面对新学校和新同学，主要精力放在适应上。叛逆表现轻微，比如偶尔顶嘴或违反课堂纪律，但整体比较顺从。老师和家长感觉孩子“还算听话”，矛盾较少。这个阶段的孩子更在意同伴认同，叛逆行为多发生在朋友间的小摩擦。

初二：初二学生进入青春期中期，身体和心理变化加剧。叛逆行为升级，比如故意和家长对着干、逃课、沉迷手机。他们开始质疑父母和老师的决定，认为自己“什么都懂”。这个阶段的孩子情绪波动大，容易因小事爆发冲突，家庭矛盾明显增多。