初一成绩定型还是初二定型?

初一成绩波动较大，初二逐渐稳定。初一是适应阶段，学生还在摸索学习方法，成绩起伏正常。初二知识难度提升，学习习惯基本形成，成绩开始显现个人特点，但定型要到初三才更明显。

对比

初一：学生刚从小升初过渡，科目增多，适应新环境需要时间。成绩变化快，有些同学初一成绩好，后来掉队；有些初一落后，后来迎头赶上。这个阶段重点在培养学习兴趣和基础，成绩参考价值有限。

初二：知识难度加大，数学、物理等科目开始分化。学生逐渐形成固定学习模式，自律性强的成绩稳定，松懈的容易下滑。初二成绩能反映一定趋势，但仍有调整空间，真正定型要看初三的综合表现。