选修课人多好还是人少好?

选修课人多好还是人少好取决于个人需求。人多的课堂氛围热闹，讨论机会多，但老师关注少；人少的课堂互动更直接，老师能细致指导，但可能缺乏多元观点。选择时需结合自己的学习风格和课程目标。

对比

人多课堂：课堂气氛活跃，同学间交流频繁，能听到不同想法，适合喜欢热闹、需要集体讨论的课程。但老师精力有限，提问机会少，容易分心，学习效果可能打折扣。

人少课堂：老师能关注每个学生，互动更深入，问题能及时解决，适合需要个性化指导的课程。但讨论氛围较弱，思维碰撞少，容易感到单调，学习动力可能不足。