等级制和分数制哪个好?

等级制和分数制各有优劣。等级制更注重整体评价，适合快速判断水平；分数制则更精确，能反映具体差距。选择哪种取决于使用场景，如学校常用分数制，企业绩效评估可能倾向等级制。

对比

等级制：用A、B、C等符号划分成绩，简洁直观。学生只需知道自己在哪个区间，不必纠结具体分数。比如考试后直接显示“优秀”，减少焦虑。但缺点是区分度低，90分和95分可能同属A级，无法体现细微差距。

分数制：用具体数字（如85分）衡量表现，精确度高。学生能清楚看到自己的强弱项，比如数学90分、语文70分，便于针对性提升。然而分数容易引发过度竞争，学生可能为1分差距焦虑。家长也可能只关注数字，忽略实际进步。