教师资格证面试试讲需要教具还是无实物表演?

教师资格证面试试讲中，教具和无实物表演各有优势。教具能直观展示知识点，帮助学生理解；无实物表演则考验教师的表现力和想象力，适合条件有限的场合。选择哪种方式取决于试讲内容和现场条件。

对比

教具：教具能让教学内容更具体。比如讲解几何图形时，用实物模型比空手描述更清晰。学生能通过触摸、观察加深记忆。教具还能吸引学生注意力，课堂气氛更活跃。但准备教具需要时间，携带也不方便。试讲时若教具准备不足，反而影响效果。

无实物表演：无实物表演依赖教师的语言和动作。比如描述动物特征时，通过模仿动作和声音，学生能想象出画面。这种方式不需要额外准备，随时可用。教师的表现力成为关键，生动表演能弥补视觉不足。但抽象内容仅靠表演可能不够直观，学生理解难度增加。