程度增加还是提高?

程度增加强调数量或范围的扩大，比如温度从20度升到30度；程度提高侧重质量或水平的上升，比如学习从60分进步到90分。

对比

程度增加：指事物在量上的扩展，像人口从1万增长到5万，或者时间从1小时延长到3小时。这种变化更多体现在规模、数量等可测量的方面，好比仓库里的货物从10箱变成50箱，核心是“变多”或“变长”。

程度提高：指事物在质上的优化，像工作效率从每天完成5项任务提升到10项，或者产品质量从合格升级到优秀。这种变化关注的是能力、效果等内在提升，好比学生解题速度从每题5分钟缩短到2分钟，核心是“变好”或“变强”。